Trauma fenomenologică

http://www.romanialibera.ro/stil-de-viata/sanatate/medic-neurolog-sub-efectul-tehnologiilor-creierul-se-distorsioneaza-317929.html „Sub efectul tehnologiilor, creierul se distorsionează“ Problemele fundamentale nu sunt spuse. La nivelul calculatorului cu utilizator uman se întâlnesc două universuri foarte diferite : Lumea noumenală din unitatea de procesare, mă refer la electroni şi mişcările lor care se transformă în “0” –uri şi “1”-uri, pe de o parte, şi lumea fenomenală, singura la care posedă acces direct utilizatorul uman, pe de altă parte. Relaţiile între cele două lumi se fac prin “interfeţe” şi “limbaje de programare”. Dacă nu sunt înţelese aceste aspecte, este cu totul şi cu totul normal să apară o traumă fenomenologică. Care nu îi afectează doar pe copii, ci şi pe adulţi. Trebuie mai mult timp de reflecţie pe temele acestea. Însă din această aparentă “pierdere de timp” rezultă şi avantaje competitive pentru naţiunea noastră. Este mai curând o chestiune pedagogică. În pedagogia noastră nu se înţelege încă faptul că Metoda trebuie să fie precedată de un “drum iniţiatic.” “Vreme trece, vreme vine, / Toate-s vechi şi nouă toate; /Ce e rău şi ce e bine / Tu te-ntreabă şi socoate“, cum spunea Mihai Eminescu în GLOSSA. Însă trauma fenomenologică este ceva nou.
Titus Filipas