Ziarul România liberă pune în articolul “Caravana deşeurilor reciclabile” (http://www.romanialibera.ro/actualitate/transilvania/caravana-deseurilor-reciclabile-188907.html ), o problemă în care Ministerul Educaţiei ar trebui să fie mult mai puternic implicat. Am propus mereu o politică a ofertei în educaţie prin reforme structurale adevărate, nu parodiile oferite de Mircea Miclea şi Daniel Funeriu. Mai concret, am propus crearea unei structuri asociative în şcoli, pe care am numit-o “Agenda 21 de proximitate a şcolii” (pentru aceasta există deja bune coduri de practică, implementate în Toscana, Israel, ori în regiunea Sankt Petersburg din Rusia). Profesorii din şcolile româneşti ar urma să se perfecţioneze (fiind plătiţi pentru aceasta) în aceste coduri de bună practică pentru Agenda 21 de proximitate a şcolii. O serie de bune idei ar putea fi implementate apoi de absolvenţii şcolii şi în IMM-uri create de ei, dezvoltate de ei, în spiritul principiilor Brundtland. Viitorul poate fi inovativ. Acest savoir faire sau know how învăţat de copii în şcoală poate fi germenele unei forţe de producţie necorporale (de tipul ‘capital intangibil’).
Titus Filipas
Etichete: Dezvoltare durabilă, Ideologia Şcolilor Centrale, România, România liberă, Titus Filipas
